Proyectos LegislativosLos diputados del Bloque Nuevo Encuentro Gabriela Cerruti y Gonzalo Ruanova, presentaron un pedido de informes que tiene por objeto conocer los motivos que llevaron a la DG de Educación de Gestión Estatal de la Ciudad a formular un manual de procedimiento que insiste sobre una medida que ya había sido declarada inconstitucional en el 2008.
En memorandum suscripto el pasado 19 de agosto, se remite a los directores de escuelas medias un manual de procedimiento a tener en cuenta frente a las situaciones de toma de establecimientos educativos que le otorga a las autoridades la facultad de realizar una denuncia policial ante la Policía Federal Argentina y la posible configuración de un delito por parte de los participantes y padres de los menores por incumplimiento de los deberes correspondientes al ejercicio de la patria potestad.
Asimismo, en el anexo 2 del Memorandum, figura una planilla denominada “Nómina de alumnos que participan de la medida” en la cual se pretende que las autoridades escolares recaben los datos de los estudiantes que participen en hechos de protesta.
Por consiguiente, la aplicación de esta medida cercena el legítimo derecho de los estudiantes a manifestarse, ejerciendo una clara intimidación que vulnera expresamente derechos consagrados tanto en la Constitución Nacional como así también en la Constitución de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires.
La infraestructura escolar estatal se encuentra colapsada con obras inconclusas o directamente nunca iniciadas aun contando con el presupuesto pero subejecutado, que confirma la irresponsabilidad en el manejo de los recursos. Mauricio Macri desde el inicio de su gestión se comprometió a que los establecimientos educativos se encontrarían en perfecto estado de funcionamiento pero la reciente movilización estudiantil y ocupación de los establecimientos ponen en evidencia nuevamente la contrastante situación actual frente a las promesas originales. Por ello, el pedido de informes también indaga sobre este punto solicitando detalles de las obras programadas y en ejecución para poder evaluar la información específica de la ejecución presupuestaria de las obras en las escuelas medias de la ciudad.
La prepotencia e irresponsabilidad de funcionarios quienes pretenden dar por terminado el asunto con esta clase de medidas autoritarias, obviando los procedimientos establecidos ante situaciones conflictivas en el ámbito educativo previsto en el Sistema Escolar de Convivencia (Ley 223) y en el Sistema de Mediación Escolar (Ley 3055), evidencian una vez más el verdadero sustrato de la gestión macrista.
Link para acceder al Proyecto de Resolución Expediente 2417-D-2010
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